PRÁCTICAS DEL LENGUAJE y SOCIALES

Completá la carpeta en caso de necesitarlo
Repasá : sustantivos (clasificación) , adjetivos (clasificación), preposiciones, verbos y verboides y adverbios (clasificación).
Leé tu historia sobre héroes y heroínas. Fnalizala. Prestá atención a la redacción, ortografía y verbos. Copiala (respetando los capítulos) en hoja para entregar junto con el o los dibujos que hiciste. No te olvides de escribir el título.
Terminá de leer el libro Secretísima virtual y escribí una recomendación sobre el libro: a quién se lo recomendarías y por qué.

Armá un tutifruti con las opciones y jugá.

Colocá el verbo en el modo y tiempo que corresponda

El servicio meteorológico local ___________ (anunciar) ayer la llegada de un huracán a las costas de la Isla de San Andrés. El fenómeno____________ (ocurrir) mañana y es probable que _______________ (alcanzar) una gran fuerza de destrucción. En estos momentos, las autoridades civiles _____________ (solicitar) su cooperación a los isleños.

Completá el texto agregando el adverbio que se pide

_____________ (tiempo) la noche era oscura. Los rayos y los truenos volaban _____________ (modo) por el aire como pájaros, Los hombres tenían miedo. Las mujeres, ____________ (afirmación). ___________ (negación) se oían ruidos, ni siquiera en la taberna. ___________ (lugar) todo era silencio. Unos parroquianos murmuraban ____________ (modo).

Copiá las oraciones en la carpeta y analizalas (dejá renglones)

Los seres enormes vivían en las tierras altas.
Salió de su casa a escondidas con panes y frutas.
Juan y María, mis primos, caminaron mucho.
El niño de ojos claros caminaba tranquilamente.
Ese día Maina entró en el bosque.
Allí comieron y cantaron los chicos de sexto grado.

EVALUACIÓN DE LENGUA MARTES 4/8

SOCIALES
Terminá de leer el capítulo tres del libro y completá el organizador.
Elegí un circuito productivo donde se muestren las tres actividades económicas. Dibujalo en una lámina para decorar el aula.

EVALUACIÓN DE SOCIALES MIÉRCOLES 5/8